Guía para el tratamiento de conflictos y su solución por la vía del diálogo en el contexto de la educación secundaria. Una estrategia ordenada a la No Repetición
Ficha
- Identificador
- ISBN Digital: 978-958-5500-98-3
- Creador
- Centro Nacional de Memoria Histórica
- Corporación Educativa ASED
- Prosperidad Social
- Colaborador
- Escobedo Remolina, María del Mar
- Título
- Guía para el tratamiento de conflictos y su solución por la vía del diálogo en el contexto de la educación secundaria. Una estrategia ordenada a la No Repetición
- Editor
- Centro Nacional de Memoria Histórica
- Fecha
- 2022
- Idioma
- spa
- Descripción
-
La presente guía formula directrices y ofrece sugerencias para resolver problemas relativos a la razón práctica cuyo tratamiento
y solución tienen implicaciones morales. Los problemas están planteados en la forma de un conflicto que surge naturalmente en la vida cotidiana de una institución escolar o de un dilema que se plantea en el análisis de relatos que se realiza como parte de las
actividades académicas escolares. Las soluciones propuestas a los problemas planteados se vinculan con las razones de
ser de un Manual de Convivencia y con su contenido.
Todo lo anterior se hace desde el enfoque de la Justicia Restaurativa de la que se destacan sus valores comparándola con la Justicia Punitiva y la Justicia Retributiva. - Extensión
- 73 páginas
- Formato
- Materia
- Solución de conflictos
- Juicio moral
- Conflictos
- Justicia restaurativa
- Cobertura espacial
- Bogotá
- Tabla de contenido
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Introducción -- Marco conceptual -- La solución pacífica y armoniosa de los conflictos y su relación con el desarrollo del juicio moral -- La solución de conflictos pacífica y armoniosa en
el contexto del segundo estadio de desarrollo del juicio moral --
La solución de conflictos pacífica y armoniosa y su relación con el concepto de justicia restaurativa -- Lineamientos y sugerencias para el tratamiento de conflictos en la educación media (grados 8º - 9º - Fecha de publicación
- 2022
- Público
- General
- Es parte de
- Colección Pedagogías de la Memoria
- Licencia
- Este documento se publica bajo los términos y condiciones de la licencia Creative Commons Atribución– No comercial–Sin derivar 3.0 (CC-BY-NC-ND)
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- Libros